La escuela primaria Frank País García, de Cauto Cristo, sobresale por la atención a niños de la Enseñanza Preescolar.
Ubicada en la comunidad de Babiney, la institución educativa refuerza las actividades programadas en correspondencia con la necesidad de cada infante.
Eilín González Pantoja, maestra de ese nivel de enseñanza, destacó que entre sus nueve alumnos, uno posee necesidades educativas especiales, de acuerdo con una evaluación preliminar y el trabajo del Centro de Diagnóstico y Orientación del municipio.
“En este momento difícil estamos trabajando con el apoyo de las familias, en el sentido, de que estos niños necesitan de muchos juguetes, de muchos medios de enseñanza, donde la familia nos aporta, nos regala las cajas, el papel…, que lo usamos para el papel maché”, declaró González Pantoja.
La educadora reiteró que para estos niños lo más importante es el juego, ·porque de ahí parten todas las actividades”.
Sin embargo, a partir del primer grado es que los pequeños son insertados en la escuela especial, lo que implica una labor más profesional y diferenciada en un aula donde coexisten niños con diferentes niveles de asimilación.
La Escuela Primaria Frank País es evidencia de ese trabajo sólido e integral.

En momentos complejos para la adquisición de recursos, los medios de enseñanza son elaborados por los maestros con ayuda de las familias, explicó la pedagoga.
Aquí los trabajadores docentes y de apoyo a la docencia impulsan varios programas dirigidos a la prevención social, al trabajo en la comunidad con los aportes mediante convenios con otros sectores y el accionar sistemático con las familias.
Las actividades programadas incluyen la formación de habilidades a partir de juegos con materiales diseñados para cumplir con los objetivos propuestos.
En esta institución educativa donde hay un claustro de 14 docentes y disponibilidad para otros seis, la apuesta es por la formación pedagógica para fortalecer el trabajo institucional en la comunidad.
“Esto responde a la implementación del trabajo en res, como parte de las nuevas formas de trabajo del Tercer Perfeccionamiento en la educación”, dijo al respecto Hadelmis Pompa Salgado, subdirectora de Trabajo Metodológico en la entidad.
El municipio posee 13 direcciones zonales y cinco primarias graduadas, donde no existen aulas multígrados. En total existen 43 instituciones educativas en el territorio.