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Granma acaba de ser reconocida en el Consejo de Dirección del Ministerio de Educación como provincia destacada en el recién aplicado Estudio Regional Comparativo y Explicativo, logro que se suma a la celebración por el 26 de julio.

Según directivos del sector, el ejercicio se aplicó en ocho escuelas primarias granmenses, en el que  estudiantes seleccionados de tercero y sexto grado, respondieron cuestionarios de Matemática, Lectura, Escritura, Ciencias Naturales, mientras estuvieron involucrados también docentes, directivos de escuelas y familias de los alumnos.

Precisaron que durante este curso escolar recibieron la preparación necesaria en cuanto a metodología, contenidos, además de un módulo de innovación y un cuestionario para enfrentar esta rigurosa evaluación, donde estuvieron involucrados 251 escuelas primarias de todo el país.

Aplicado también en otros países latinoamericanos, el Estudio Regional Comparativo Explicativo constituye un mecanismo clave para el monitoreo y seguimiento del Marco de Acción de la Agenda de Educación 2030 y del Objetivo de Desarrollo Sostenible Número 4 sobre el tema en la región.

Este estudio forma parte de un proyecto realizado por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación   de la UNESCO, conformado por 18 países de América Latina, incluida Cuba.

Por: Milena Céspedes Milán

 

 

 

 

 

 

 

 


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